L’essenziale è incessantemente minacciato dall’insignificante, alleniamo il nostro sguardo a vedere quello che di solito non vediamo. GUARDATE IL VIDEO

12/ 12/2018, la IIIA riceve una lettera misteriosa…
“Quello che state per vedere è un film che ci mette davanti a una Madrid insolita, insospettata, più vera forse di qualsiasi altra rappresentazione volutamente realistica della città, poiché attraversata da una più alta verità poetica. Una Madrid, come vedrete, accessibile a pochi scelti. Perché accessibile solo a quei pochi scelti? Ponetevi le vostre domande in proposito. E aggiungetene altre, come ad esempio queste che mi faccio io: Quali sono le virtù dell’ingenuo protagonista e eroe della nostra storia? È più furbo degli altri? Più forte? Più coraggioso? O qui si parla d’altro? E ancora altre domande: Perché alcuni vedono quello che altri non riescono proprio a vedere? Pagano un prezzo per quella visione? C’è un metodo per trovare e farsi aprire le porte segrete della città invisibile? A cosa servono le scienze “inutili”: la scrittura assira, la geografia interna degli specchi, l’archeologia degli esseri umani dimenticati dalla storia? In quale modo un cuore trova la fedeltà ai propri desideri? Fatevi queste domande, e altre, e poi trovate qualche ipotesi di risposta. Osate affidarvi alle vostre intuizioni. Di questi e di altri misteri ne parleremo domani. Intanto, sperando che vi piaccia la mia storia, vi auguro una buona visione”.

Firmato, Robinsón de Mantua

                                                                                          IIIA-scuola secondaria primo grado

Non è stata una visita come un’altra. Siamo entrati in un posto magico dove i musicisti studiano e creano. Noi abbiamo intervistato una giovane pianista che ci ha raccontato come e perchè ha iniziato a suonare il pianoforte. “Forse perchè ho le mani grandi e mia madre pensava che così avrei potuto imparare a controllarle meglio”, dice la musicista che ci ha dedicato il suo tempo.  Guarda il nostro video

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Noi delle classi 4B e 4C della scuola primaria, per il progetto sulla città, abbiamo lavorato sui parchi e sul verde di Madrid. Abbiamo fatto molte cose, prima di tutto siamo andati a visitare il Jardin Botanico e abbiamo capito meglio quali piante vivono a Madrid.
In seguito abbiamo incontrato una architetta del verde, che lavora per il comune. Monica De Blas, è venuta a scuola e ci ha spiegato molto bene come Madrid lavora per i parchi e il verde. C’è molto lavoro da fare, noi non sapevamo che una città, per il suo verde, deve lavorare tanto, dai progetti al mantenimento dei parchi. Sapete qual è la cosa più interessante che ci ha spiegato questa architetta? Ci è sembrato interessante sapere che i cittadini possono decidere delle cose e che gli abitanti di Madrid chiedono più verde e più parchi.
Abbiamo realizzato un’indagine intervistando 400 persone e a questo campione di persone abbiamo chiesto

– Qual è il tuo parco preferito? Che attività fate? Con quale frequenza?

Ecco il risultato: Il parco preferito è il Parque del Retiro. Poi,
le persone per lo più passeggiano e camminano, poi leggono, giocano, fanno sport.
E sapete che cosa ci ha detto un’intervistata? Va al parco per piangere, strano eh!?
Questa risposta ci ha molto sorpreso!
Dalla nostra indagine, infine, risulta che la maggior parte delle persone va in un parco una volta al mese, non è molto. Secondo noi forse ci dovrebbero andare più spesso!

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La 2A del liceo ha voluto capire dove si fa sport, come, con che frequenza con interviste sui luoghi e ad atleti professionisti. Abbiamo sentito anche il parere di molte persone comuni che ci hanno spiegato perchè si allenano e quanto tempo dedicano alle attività all’aria aperta, o anche in palestra, per restare in forma.

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Ci siamo dedicati alla tombola per raccontare come viviamo le feste a Madrid portando in Spagna con noi le tradizioni italiane.

Nell’ambito del progetto “I mille volti della città” della Scuola Italiana di Madrid, gli studenti hanno raccolto materiale per raccontare, attraverso immagini e suoni, un viaggio in metro in occasione dei 100 anni della linea 1. Per l’occasione hanno composto anche una musica originale con cui si apre il progetto video.

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